miércoles, 13 de mayo de 2020

E.FISICA


TERCER PERIODO
SEMANA 1 y 2 DEL 23 DE AGOSTO  AL 3 DE SEPTIEMBRE
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades físicas y de concentración para tener una buena salud física y mental.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

La actividad física contribuye a mejorar varios aspectos relacionados con la forma física, como la resistencia cardiorrespiratoria, la fuerza y la flexibilidad, etc. la cual cosa mejora la capacidad de llevar a cabo las tareas cotidianas sin fatigarse, dejando la energía suficiente para disfrutar de las actividades de ocio y para satisfacer necesidades imprevistas. El ejercicio físico practicado de forma regular no sólo es beneficioso en la prevención del sobrepeso y de la obesidad, sino que además aumenta la densidad ósea, al potenciar la formación del hueso mediante el depósito de calcio, reduce la grasa corporal y aumenta la musculatura, y reduce los factores de riesgo para enfermedades crónicas como la diabetes, las cardiopatías y algunos tipos de cáncer, ya que mejora la tolerancia a la glucosa y la sensibilidad a la insulina, normaliza los niveles de colesterol y reduce la tensión arterial. No hay que olvidar que el ejercicio físico también mejora el bienestar psicológico.

Los deportes son muy esenciales para la vida humana, lo que los mantiene en forma, y con fuerza física. Tiene una gran importancia en cada etapa de la vida. También mejora la personalidad de los pueblos. Los deportes mantienen alerta a todos nuestros órganos y el corazón se vuelve más fuerte al practicar algún tipo de deporte con regularidad. El deporte siempre ha tenido prioridad desde la vejez y hoy en día se ha vuelto más fascinante.

Para las semanas 1 y 2 del tercer periodo que va del 23 de agosto al 3 de septiembre debes realizar la actividad con responsabilidad y entregar en la fecha establecida en coordinación.

En el deporte, ¡tú decides!

¿Te has parado a pensar en los beneficios que te aporta hacer un poco de deporte todos los días? Lee el siguiente artículo y esta tarde queda con una amiga o con un amigo, ponte unas zapatillas y... ¡a correr! O a jugar al tenis, patinar, nadar, o lo que quieras: tú decides. Desde que los griegos dieron comienzo a las olimpiadas en el año 776 antes de Cristo, el deporte se ha convertido en una actividad de esparcimiento y se ha hecho casi indispensable para todas las personas. Según indica la Organización Mundial de la Salud (OMS), entre los 5 y los 17 años de edad la actividad física consiste en juegos, deportes, desplazamientos, actividades recreativas, educación física o ejercicios programados, en el contexto de la familia, la escuela y el entorno. ¿Por qué es tan importante la práctica del deporte desde la infancia? Haciendo deporte prevenimos problemas de salud, conseguimos un mejor desarrollo físico y mental y, al formar parte de un equipo, mejoramos nuestras relaciones con los demás y aprendemos a respetar ciertas normas y reglas de convivencia.

Una actividad física adecuada ayuda a los jóvenes a desarrollar el aparato locomotor (huesos, músculos y articulaciones) y a mantener un peso corporal saludable. Asimismo, el deporte, el juego o cualquier actividad en los que sea necesaria la participación de más de una persona da a los jóvenes la oportunidad de expresarse y relacionarse con otros, lo que contribuye a su desarrollo social. Por todo ello, se aconseja que niños y adolescentes realicen por lo menos 60 minutos de actividad física diaria. Estas recomendaciones son válidas para todos los niños sanos de 5 a 17 años, salvo que coincidan dolencias médicas específicas que aconsejen lo contrario. Pero el deporte, además de ser saludable y divertido, también tiene sus riesgos. Para evitar posibles lesiones y poder seguir haciendo deporte hay que tomar una serie de precauciones:

• Calentar antes de iniciar la actividad y equiparnos con la protección adecuada según el ejercicio que vayamos a realizar.
• Protegerse adecuadamente para evitar lesiones en la piel, uno de los principales factores de riesgo para el desarrollo de melanoma; en este sentido, los expertos han alertado de la falta de hábito en fotoprotección.
• Conocer y respetar las reglas del juego. Cuando los jugadores saben lo que está y lo que no está permitido hacer se producen menos lesiones.
• 
Tener en cuenta a los demás. Algunas reglas del juego no tienen nada que ver con marcar puntos o cometer faltas, sino que tratan sobre cómo proteger a los demás, respetarlos y ser educado con ellos. Una forma de tener en cuenta a los demás es comunicarse en el campo.



1. En tu opinión, cuál de las de las siguientes frases resume mejor el texto

A. El deporte te permite expresarte y relacionarte.

B. La actividad física ayuda a mantener un peso saludable.

C. Una actividad física adecuada favorece el desarrollo físico, social y mental.

D. El deporte ayuda a hacer amigos y a respetar normas y reglas de convivencia.

2. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

A. Practicar deporte tiene más inconvenientes que beneficios.

Verdadero                                 Falso

B. Lo recomendado es hacer siete horas de ejercicio a la semana.

Verdadero                                Falso

C. Practicar deportes de equipo favorece el que nos comportemos mejor en sociedad.

Verdadero                               Falso

D. El deporte, como actividad de ocio, se conoce desde el siglo segundo antes de nuestra era.

Verdadero                               Falso

3. El texto que has leído pretende

A. Evitar que hagamos deporte.

B. Explicar solo los beneficios de hacer deporte.

C. Proponer cosas para hacer en el tiempo libre.

D. Convencernos de lo importante que es hacer deporte.

4. Las siglas OMS significan.

A. Organización de Músicos Solidarios.

B. Organización Ministerial de Sanidad.

C. Organización Mundial de Salvamento.

D. Organización Mundial de la Salud.


segundo PERIODO
SEMANA 12 y 13 DEL 9 DE AGOSTO  AL 20 DE AGOSTO
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades físicas  y lúdicas en diferentes espacios.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

Las actividades recreativas son fundamentales en la calidad de vida de las personas, promueven la convivencia social, deportiva y entretenimiento. De esta manera las personas pueden tener diferentes puntos de encuentro los cuales tienen un impacto positivo en la salud. Las grandes ciudades van creciendo tanto en habitantes como en espacios privados como casas, edificios, centros comerciales. Es por eso que cada vez más los espacios públicos libres para la recreación se ven reducidos. Este tipo de situaciones son las que a afectar a la calidad de vida de los habitantes de las ciudades. En la actualidad las actividades físicas, deportivas y recreativas han adquirido un valor social y educativo tanto personal como colectivo.Cómo se ha dicho la recreación es muy valorada en términos de contribución a la calidad de vida. Los resultados de la participación en recreación son construidos por cada persona que desee disfrutar tanto personalmente como en familia. Los beneficios personales podrían estar en el aumento de habilidades positivas, la creatividad, la salud física, mental y espiritual. Las personas entre más actividades recreativas realicen mayor sociabilidad tendrán, se podrán integrar socialmente y mejorar las técnicas de comunicación. Realmente las actividades recreativas pueden traer muchos beneficios a cada uno de nosotros en estos tiempos de vidas aceleradas.

Para las semanas 12 y 13 del segundo periodo que va del 9 de agosto al 20 de agosto no debes realizar ninguna actividad, pero me gustaría que repasaras los temas en los que tienes alguna dificultad, debes escribir los logros y hacer la auto evaluación del segundo periodo, recuerda que debes ser consiente de los compromisos y responsabilidades con las actividades en este periodo.

Logros tercer periodo

vEjecuta actividades específicas para la práctica de juegos pre deportivos mostrando respeto por las normas intrínsecas en ellos.

I  Identifica los diferentes juegos tradicionales en el municipio, departamento, país.

v Relaciona las actividades recreativas con los deportes.

v Cumple a tiempo con tareas y actividades asignadas.

v Demuestra esfuerzo y deseos de superarse continuamente.

segundo PERIODO
SEMANA 10 y 11 DEL 26 DE JULIO  AL 6 DE AGOSTO
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades físicas  y lúdicas en diferentes espacios.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

Los deportes se han visto como una forma de mantenerse saludable y en forma. Pero la importancia del deporte va mucho más allá. Los deportes ayudan en el desarrollo integral de los estudiantes. Practicar deportes enseña lecciones de vida, como el trabajo en equipo, la responsabilidad, la confianza en uno mismo, la responsabilidad y la autodisciplina. Los deportes en la escuela ayudan a preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la vida. Mejoran las habilidades físicas y mentales de los estudiantes y los ayudan a alcanzar las metas de su vida. La formación de los estudiantes comienza desde el nivel escolar. Los deportes ayudan a desarrollar valores de confianza mutua y cooperación. Ayudan a desarrollar la capacidad de los estudiantes para tomar decisiones instantáneas y mejoran los procesos de pensamiento.

Para las semanas 10 y 11 del segundo periodo que va del 26 de julio al 6 de agosto debes realizar la actividad de ética que será evaluada en artística, educación física y debes entregar a coordinación en la fecha establecida.

Practicar deportes en la escuela y participar en el equipo deportivo de la escuela ayuda a los niños a socializar y vincularse entre sí. Salud física: practicar deportes a diario hará que el estudiante esté sano y libre de estrés, lo que a su vez aumentará su rendimiento en la escuela. Aumentar la confianza: los deportes ayudan a los estudiantes a ganar confianza jugando con sus compañeros de clase y participando en una competencia amistosa. Habilidad de liderazgo: jugar en grupos requiere que un estudiante lidere su equipo, lo que no solo aumenta su confianza, sino que también es una gran práctica para el futuro. El deporte en la educación ayuda a desarrollar el crecimiento mental y aumenta el poder de razonamiento de los estudiantes. Participar activamente en los deportes puede ayudar a los estudiantes a relajarse de su rutina diaria de aprendizaje del plan de estudios y reduce el estrés de los exámenes.


 segundo PERIODO
SEMANA 8 y 9 DEL 12 DE JULIO  AL 23 DE JULIO
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades físicas  y lúdicas en diferentes espacios.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.
La actividad física o el ejercicio pueden mejorar su salud y reducir el riesgo de desarrollar varias enfermedades como diabetes tipo 2, cáncer y enfermedades cardiovasculares. La actividad física y el ejercicio pueden tener beneficios para la salud inmediatos y a largo plazo. Más importante aún, la actividad regular puede mejorar su calidad de vida. El ejercicio controla el peso corporal, combate los problemas de salud y las enfermedades, mejora el estado de ánimo, aumenta la energía, promueve un mejor sueño, ayuda a mejorar su función social, aumentar y prolongar la independencia, crea un entorno estimulante de apoyo y le permite participar más plenamente en las funciones familiares y sociales.

Para las semanas 8 y 9 del segundo periodo que va del 12 de julio al 23 de julio no debes realizar la actividad, pero debes realizar actividades recreativas o lúdicas con la familia, también debes caminar o jugar en el parque o en algún espacio disponible en tu hogar o cerca de el.


segundo PERIODO
SEMANA 6 y 7: DEL 7 DE JUNIO  AL 18 DE JUNIO
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades físicas  y lúdicas en diferentes espacios.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

La actividad física o el ejercicio pueden mejorar su salud y reducir el riesgo de desarrollar varias enfermedades como diabetes tipo 2, cáncer y enfermedades cardiovasculares. La actividad física y el ejercicio pueden tener beneficios para la salud inmediatos y a largo plazo. Más importante aún, la actividad regular puede mejorar su calidad de vida. El ejercicio controla el peso corporal, combate los problemas de salud y las enfermedades, mejora el estado de ánimo, aumenta la energía, promueve un mejor sueño, ayuda a mejorar su función social, aumentar y prolongar la independencia, crea un entorno estimulante de apoyo y le permite participar más plenamente en las funciones familiares y sociales.

La recreación favorece el desarrollo de diferentes destrezas motoras. El interactuar con el entorno y jugar activamente, tanto en forma individual como grupal, mejora la percepción corporal, el control de los propios movimientos, desarrolla la coordinación y el equilibrio y mejora su ubicación en tiempo y espacio.

Para las semanas 6 y 7 del segundo periodo que va del 7 de junio al 18 de junio no debes realizar la actividad, pero debes realizar actividades recreativas o lúdicas con la familia, también debes caminar o jugar en el parque o en algún espacio disponible en tu hogar o cerca de el.

segundo PERIODO

SEMANA 4 y 5: DEL 24 DE MAYO  AL 4 DE JUNIO
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades físicas  y lúdicas en diferentes espacios.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.
El ejercicio beneficia a todas las partes del cuerpo, incluida la mente. El ejercicio hace que el cuerpo produzca sustancias químicas que pueden ayudar a una persona a sentirse bien. El ejercicio puede ayudar a las personas a dormir mejor. También puede ayudar a algunas personas que tienen depresión leve y baja autoestima. Además, el ejercicio puede dar a las personas una sensación real de logro y orgullo por haber logrado una meta.

Como otros músculos, el corazón disfruta de un buen ejercicio. El ejercicio aeróbico es cualquier tipo de ejercicio que hace latir el corazón y hace que usted respire con más dificultad. Cuando le da a su corazón y pulmones este tipo de ejercicio con regularidad, se vuelven más fuertes y son mejores para llevar oxígeno (en forma de glóbulos que transportan oxígeno) a todas las partes de su cuerpo.

Para las semanas 4 y 5 del segundo periodo que va del 24 de mayo al 4 de junio debes realizar la actividad, le tomas foto y me la envias antes del 4 de junio.

Nuestra respiración

Para explorar nuestra respiración podemos adoptar dos posiciones:

Tumbado. Tiéndete en el suelo boca arriba sobre una alfombra o manta, y colócate en posición de relajación, con las piernas estiradas y ligeramente separadas (también puedes doblar las rodillas), los brazos ligeramente separados del cuerpo, las palmas de las manos mirando hacia arriba, y los ojos cerrados.

Sentado. Pon las manos encima de los muslos, las piernas paralelas y los pies bien apoyados en el suelo, la columna vertebral derecha y en línea con la cabeza, la nuca estirada y la barbilla metida. Dirige tu atención a la respiración. Pon la mano derecha en el plexo solar y la izquierda en la parte frontal del pecho, debajo de la clavícula.

Observa lo que ocurre debajo de tus manos al respirar: cuando entra el aire, nota la expansión de tu cuerpo, primero el abdomen (se eleva la mano derecha), y después el pecho (se eleva la mano izquierda).

Explora tu respiración durante 2 o 3 minutos.

· ¿Notas más movimientos en la mano derecha o en la izquierda?

· ¿Está contraído más el abdomen o el pecho?

· ¿Por dónde empieza el movimiento, por la mano derecha o por la izquierda?

· ¿Sigue el pecho el movimiento del abdomen?
Consejos para las prácticas de respiración:

· La respiración debe seguir el ritmo natural de respiración de uno.

· Debe hacerse a modo de “dejar que el aire entre” en lugar de “tomar aire”.

· La respiración por la nariz es preferible a la respiración por la boca, puesto que los conductos nasales filtran y calientan el aire.

Responde las preguntas con frases completas sobre la respiración.

1. ¿Crees que es importante la respiración para la Educación Física?

¿Porqué?

2. ¿Cómo te relajas tumbado?

3. ¿Qué notas explorando tu respiración?

4. ¿Tiene relación la respiración con el corazón? ¿Porqué?

5. Qué dos posiciones se adoptan para controlar la respiración?


segundo PERIODO
SEMANA 2 y 3: DEL 10 DE MAYO  AL 21 DE MAYO
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades físicas  y lúdicas en diferentes espacios.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

Desarrollo de la motricidad fina, dado que la mayoría de las actividades de artes y manualidades consisten en mover los dedos y las manos, ayudan a desarrollar la motricidad fina. Acciones simples como sostener un pincel y colorear con lápices ayudan a fortalecer los músculos y mejorar su control. Las actividades de artes y manualidades pueden mejorar la destreza y la agilidad de los niños. Con la mejora de las habilidades motoras finas y mucha práctica, también aumentarán la destreza manual, las habilidades artísticas y la velocidad de un niño. Mejora de la coordinación ojo-mano. Participar en actividades relacionadas con las artes y la artesanía desde una edad muy temprana conduce a una enorme mejora en la coordinación mano-ojo. Esto ayudará al niño durante los últimos años de la escuela primaria cuando esté espaciando palabras o formando letras.

A través de las manualidades, los niños aprenden a valorar y apreciar los artefactos e imágenes de diferentes culturas y épocas. La experiencia en diseño, arte y artesanía les permite reflexionar críticamente sobre su propio trabajo y el de otros. Aprenden a actuar y pensar como diseñadores y artistas, trabajando de forma inteligente y creativa.

Para las semanas 2 y 3 del segundo periodo que va del 10 de mayo al 21 de mayo debes realizar una manualidad para la mamá en el mes de las madres, le tomas foto y me la envías antes del 21 de mayo. Recuerden que es la que realizamos en la clase.

Todos los días deberían ser el Día de la Madre. Asegurémonos de decirles a nuestras mamás y a las madres de nuestros hijos lo especiales que son para nosotros. Si eres hijo o hija, nuestro trabajo es predicar con el ejemplo y mostrarles lo importante que es el Día de la Madre. Empiece desde el mismo momento en que se despierte con el beso de buenos días. El aporte de una madre en la vida de sus hijos es inmenso y aunque un solo día nunca va a ser suficiente para agradecerle el cariño y el compromiso, es fundamental reconocerlo y hacerlos sentir especiales. En esta ocasión, varias escuelas realizan programas en los que participan los estudiantes y sus madres. Este año, la ocasión cae el 12 de mayo.


primer PERIODO
SEMANA 13 DEL PRIMER PERIODO Y LA SEMANA 1 DEL SEGUNDO : DEL 26 DE ABRIL AL 7 DE MAYO
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades lúdicas y físicas para tener una buena salud física y mental.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.
La importancia de los ejercicios en los niños y niñas.

La actividad física regular ayuda a desarrollar las habilidades fundamentales de movimiento, además de ayudar a mantener un peso corporal saludable, la actividad física puede ayudar a desarrollar huesos, músculos, corazón y pulmones saludables, el movimiento a una intensidad de moderada a vigorosa (es decir, el tipo de actividad que hace que respire un poco más fuerte y sude) está relacionado con aún más beneficios para la salud.

Cuando su hijo ve lo divertido que es poder bailar, saltar, caminar, correr, estirarse y jugar, es más probable que desee seguir disfrutando de la actividad física durante toda su vida. Ver y apreciar lo que su cuerpo puede hacer, en lugar de como se ve, es una excelente manera para que un niño desarrolle una imagen corporal positiva y autoestima. Es importante ayudar a su hijo a desarrollar esta conciencia lo antes posible y participar en la promoción de una imagen corporal saludable a través de su propio comportamiento.

La actividad física regular promueve el crecimiento y el desarrollo y tiene múltiples beneficios para la salud física, mental y psicosocial que sin duda contribuyen al aprendizaje. Específicamente, la actividad física reduce el riesgo de enfermedad cardíaca, diabetes mellitus, osteoporosis, presión arterial alta, obesidad y síndrome metabólico; mejora varios otros aspectos de la salud y el estado físico, incluida la capacidad aeróbica, la fuerza muscular y ósea, la flexibilidad, reduce el estrés, la ansiedad y la depresión.

Para las semanas 13 del primer periodo y la 1 del segundo periodo que va del 26 de abril al 7 de mayo, decora el segundo periodo y escribe los logros en el cuaderno, también me gustaría que repasaran los temas que no han entendido muy bien, además quisiera que dediquen tiempo a la lectura, el dibujo y la escritura, La lectura ayuda a la estimulación mental y cognitiva, al ejercicio cerebral, también a la expansión del vocabulario y el conocimiento

Nota: en estas semanas no hay que entregar nada.

Logros para el segundo periodo:

§  Realiza actividades físicas en diferentes espacios.

§  Coordina los movimientos en diferentes actividades.

§  Tiene condiciones físicas para la práctica de actividades recreativas y deportivas.

§  Muestra interés y motivación por las actividades.

§Muestra respeto por las diferencias y limitaciones.

PRIMER PERIODO
SEMANA 11 y 12: DEL 12 DE ABRIL  AL 23 DE ABRIL
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades lúdicas y físicas para tener una buena salud física y mental.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

La importancia del ejercicio para la salud física y mental

Por norma general, es sabido que la actividad física es aconsejable para mejorar nuestro sistema inmunitario y es una buena manera de aumentar nuestras defensas ante posibles infecciones. Estar activos nos ayudará a perder peso o por lo menos a mantenerlo durante el confinamiento. Cuando nos ejercitamos, nuestro cuerpo libera endorfina, sustancia natural producida por el cerebro durante y después de la realización de alguna actividad física. La liberación de endorfina, también conocida como “hormona de la alegría”, ayuda a relajarse, reduce el estrés, la ansiedad y mejora el estado de ánimo.

Son muchas las emociones presentes en nuestra vida cotidiana: estrés, ansiedad, angustia, preocupaciones, insatisfacciones, nervios, entre otras. Saber lidiar con todos estos sentimientos es fundamental para la salud mental, por estas razones y otras es importante realizar actividades físicas.

Para las semanas 11 y 12 que va del 12 de abril al 23 de abril no debes realizar ninguna actividad, espero que continúes realizando actividades físicas para mejorar tu salud física y mental.


PRIMER PERIODO
SEMANA 7 y 8: DEL 8 DE MARZO  AL 19 DE MARZO
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades lúdicas y físicas para tener una buena salud física y mental.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

La naturaleza de las actividades de ocio de niños y niñas ha cambiado drásticamente en las últimas décadas. En el pasado, la infancia dedicaba gran parte de su tiempo de ocio a practicar juegos activos al aire libre; sin embargo, la aparición de la televisión, de los juegos de ordenador y de internet ha provocado que los niños de ambos sexos dediquen en la actualidad una parte mucho mayor de su tiempo libre a actividades de tipo sedentario. La importancia de la actividad física para la salud social, mental y física infantojuvenil es indiscutible, y por lo tanto resulta esencial llevar a cabo esfuerzos en todo el mundo con el fin de “reintroducir” la actividad física en la vida de nuestra infancia y nuestra adolescencia.

Para las semanas 7 y 8 que va del 8 de Marzo al 19 de Marzo debes realizar la actividad sobre la lectura, responde correctamente y lee con mucha atención. Le tomas foto y me la envias.

Nota: por favor NO escribir el texto SOLO las preguntas y respuestas esto aplica para todas mis áreas. FECHA LIMITE DE ENTREGA 19 DE MARZO


¿Te has parado a pensar en los beneficios que te aporta hacer un poco de ejercicio todos los días? Lee el siguiente artículo y esta tarde con un amigo o una amiga, ponte los tenis y a correr o jugar básquet, patinar, nadar, caminar o lo que quieras: tú decides.

Desde que los griegos dieron comienzo a las olimpiadas en el año 776 antes de cristo, el deporte se ha convertido en una actividad de esparcimiento y se ha hecho casi indispensable para todas las personas.

Según indica la organización mundial de la salud (OMS), entre los 5 y los 17 años de edad la actividad física consiste en el juego, deportes, desplazamientos, actividades recreativas, educación física o ejercicios programados, en el contexto de la familia, la escuela y el entorno.

¿Por qué es tan importante la práctica del deporte desde la infancia?

Haciendo deportes prevenimos problemas de salud, conseguimos un mejor desarrollo físico y mental y, al formar parte de un equipo, mejoramos nuestras relaciones con los demás y aprendemos a respetar ciertas normas y reglas de convivencia.

Una actividad física adecuada ayuda a los niños y jóvenes a desarrollar el aparato locomotor (huesos músculos y articulaciones) y a mantener un peso corporal saludable. Asimismo, el deporte, el juego o cualquier actividad en los que sea necesaria la participación de más de una persona da a los niños y jóvenes la oportunidad de expresarse y relacionarse con otros, lo que contribuye a su desarrollo social.

Por todo ello, se aconseja a niños y adolescentes realicen por lo menos 60 minutos de actividad física diaria. Estas recomendaciones son válidas para todos los niños sanos de 5 a 17 años, salvo que coincidan dolencias médicas específicas que aconsejen lo contrario. Pero el deporte, además de ser saludable y divertido, también tiene sus riesgos. Para evitar posible lesiones y poder seguir haciendo deporte hay que tomar una serie de precauciones.

·         Calentar antes de iniciar la actividad y equiparnos con la protección adecuada según el ejercicio que vayamos a realiza.

·         Protegerse adecuadamente para evitar lesiones en la piel, uno de los principales factores de riesgo para el desarrollo de melanoma; en este sentido, los expertos han alertado de la falta de hábito en foto protección.

·         Conocer y respetar las reglas de juego. Cuando los jugadores saben lo que está y lo que no está permitido hacer se producen menos lesiones.

Tener en cuenta a los demás. Algunas reglas del juego no tienen nada que ver con marcar puntos o cometer faltas, sino que tratan sobre cómo proteger a los demás, respetarlos y ser educado con ellos. Una forma de tener en cuenta a los demás es comunicarse en el campo.


En tu opinión, cuál de las siguientes frases resume mejor el texto:

a. El deporte te permite expresarte y relacionarte.

b. La actividad física ayuda a mantener un peso saludable.

c. Una actividad física adecuada favorece el desarrollo físico, social y mental.

d. El deporte ayuda a hacer amigos y a respetar normas de convivencia. 

Marca con una x si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

 

Verdadero

Falso

Practicar deporte tiene más inconvenientes que beneficios.

 

 

Lo recomendado es hacer siete horas de ejercicio a la semana.

 

 

Practicar deportes de equipo favorece el que nos comportemos mejor en sociedad.

 

 

El deporte, como actividad de ocio, se conoce desde el siglo segundo antes de nuestra era.

 

 

El texto que has leído pretende:

a. Evitar que hagamos deporte.

b. Explicar solo los beneficios de hacer deporte.

c. Proponer cosas para hacer en el tiempo libre.

d. Convencernos de lo importante que es hacer deporte.

PRIMER PERIODO
SEMANA 3 y 4: DEL 8 DE FEBRERO  AL 19 DE FEBRERO
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades lúdicas y físicas para tener una buena salud física y mental.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

La importancia de realizar actividades recreativas, radica en los beneficios que brinda para el desarrollo psicológico, cognitivo, físico y social. La recreación contribuye al desarrollo humano y a la construcción de identidades sociales y personales, previenen  y potencian acciones sociales y educativas, tendientes a superar problemas como la adicción a las drogas, la delincuencia, el aislamiento, la depresión, entre otras. Representa, además, un mecanismo para dinamizar procesos de inclusión social y participación en comunidad.


Las áreas recreativas son fundamentales en la calidad de vida de las personas, promueven la cohesión social, generan espacios de encuentro, deporte y entretenimiento, lo que implica un impacto positivo en la salud de las personas.

Para las semanas 3 y 4 que va del 8 de febrero al 19 de febrero debes realizar la actividad sobre la lectura la recreación, escribes las preguntas y respuestas en tu cuaderno le tomas foto y me la envías.

La recreación

En estos días estamos jugando con unos materiales que se llaman recreativos porque, no solo se utilizan en Educación Física, si no que se pueden utilizar en la playa, en el campo o en el barrio con los amigos y amigas para recrearnos, divertirnos y pasar un buen rato practicando una actividad física.Ahora veréis como surgieron algunos de estos materiales que vamos a utilizar. El Frisbee o disco volador tiene una historia muy curiosa. Hace muchos años, en 1871, un señor llamado William Russel Frisbee monta una fábrica de pasteles a la que llama “Compañía de Tortas Frisbee” ¿Qué tiene que ver esto con el disco volador? pues ahora vas a ver.Algunos años más tarde, allá por 1945, un joven inventor americano llamado Federico Morrison tuvo una gran idea al ver cómo se divertían y jugaban los jóvenes con los moldes de las tortas, después de comérsela, por supuesto. Estos moldes eran de cartón, así que Federico comenzó a investigar con diferentes materiales hasta que un día se le iluminó la bombilla y probó con un plástico duro y grito “EUREKA”. Unos años más tarde, una compañía de juguetes le compró los derechos y los moldes y empezó a comercializarlos. Y la verdad es que hasta hoy se han vendido como pandequeso, bueno, mejor dicho, como tortas.

 Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Dónde puedes jugar con los materiales recreativos?

2. Los materiales recreativos sirven para:(contesta falso o verdadero)

a. jugar sólo los domingos.

b. jugar sólo en el colegio.

c. jugar y divertirnos en muchos lugares.

3. ¿De qué era la fábrica que montó el señor Russel?

4. ¿Cómo se llamaba el joven inventor?

5. ¿Con qué jugaban los jóvenes?

6. Haz un dibujo jugando con otros compañeros/as al frisbee.

PRIMER PERIODO
SEMANA 2: DEL 1 DE FEBRERO  AL 5 DE FEBRERO
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades lúdicas y físicas para tener una buena salud física y mental.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

La actividad física o el ejercicio pueden mejorar su salud y reducir el riesgo de desarrollar varias enfermedades como diabetes tipo 2, cáncer y enfermedades cardiovasculares. La actividad física y el ejercicio pueden tener beneficios para la salud inmediatos y a largo plazo. Más importante aún, la actividad regular puede mejorar su calidad de vida. Un mínimo de 30 minutos al día puede permitirle disfrutar de estos beneficios.

• reducir su riesgo de un ataque cardíaco

• controla mejor el peso

• tiene un nivel de colesterol en sangre más bajo

• tiene presión arterial más baja

• tener huesos, músculos y articulaciones más fuertes y menor riesgo de desarrollar osteoporosis

• reducir su riesgo de caídas

• recuperarse mejor de los períodos de hospitalización o reposo en cama

• sentirse mejor: con más energía, mejor humor, sentirse más relajado y dormir mejor.


El ejercicio es la cura milagrosa que siempre hemos tenido, pero durante demasiado tiempo hemos descuidado la dosis recomendada. Nuestra salud ahora está sufriendo como consecuencia del poco ejercicio que realizamos.

Para esta semana no debes enviar nada, ni regresar nada a la coordinadora, me gustaría que reflexionaras sobre tus actividades físicas y recreativas.

Para esta semana debes escribir los indicadores de logro en  tu cuaderno o carpeta y decorar el primer periodo.

*      Partes y funciones del cuerpo humano

*      Hábitos saludables: higiene, limpieza del cuerpo, alimentación e hidratación.

*      El calentamiento y el autocuidado

*      Formaciones y desplazamientos

*      Acatamiento de normas y recomendaciones para la práctica deportiva

*      Control y conciencia de sus actitudes frente a sus fortalezas y debilidades.

*      Demuestra esfuerzo y deseos de superarse continuamente.



TERCER PERIODO
SEMANA 13 y 14: DEL 30 DE NOVIEMBRE  AL 11 DE DICIEMBRE
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades lúdicas para tener una buena salud física y mental.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

Las vacaciones, ese ansiado momento que parece no llegar nunca. Contamos los meses, los días y las horas para disfrutar de esos días de desconexión en los que abandonamos la rutina diaria. Son días en los que hacemos cosas diferentes, salimos de casa, disfrutamos de la playa, la montaña, la piscina o incluso de la ciudad. Esta sensación de libertad y bienestar no solo la vivimos los adultos, los niños también son felices en vacaciones. Aunque no es fácil para todos los padres poder disfrutar de los días libres a causa del trabajo y las responsabilidades que se tienen diariamente, es importante que sepan lo necesarias que son para los pequeños y que las disfruten al máximo con sus hijos. 

En período vacacional los niños se divierten con nuevas experiencias y esto les ayuda a saber qué actividades les gustan más y cuáles menos, es decir, pueden desarrollar el interés por algunas actividades, ¡o el desinterés por otras! Gracias a su personalidad y gustos personales sabrán qué les gusta hacer.  

Los seres humanos somos seres naturales, aunque intentemos urbanizarnos solo hay que ver a un niño en el campo para darnos cuenta que no podemos luchar contra la naturaleza. Es más, es probable que tú también te hayas dado cuenta de que cuando estás en la naturaleza te sientes mejor. Los niños cuando están en la naturaleza se concentran y disfrutan mucho. Por eso, es necesario que tus hijos pasen todos los días un ratito en contacto con la naturaleza.


Para esta semana no debes enviar nada, ni regresar nada a la coordinadora, me gustaría que reflexionaras sobre tu trabajo en el periodo, estudiaras los conceptos que no te quedaron claros y  además buscaras algunos libros que te agraden para que los leas en compañía de  la familia, esto te ayudara a incrementar tu vocabulario y la comunicación con las personas, también te ayuda a ser más crítica.

Las luces navideñas son una parte tan importante de la temporada navideña. Las primeras cadenas de luces que iluminaban las calles del vecindario hace poco menos de medio siglo no se acercan a los diseños de la luz actual. Desde usos recreativos en exhibiciones que agotan la electricidad en los vecindarios hasta un espectáculo de luces moderno en la gran ciudad o la iluminación del árbol de Navidad en muchas ciudades del mundo, el uso de la luz durante la temporada navideña se ha desviado en muchos aspectos de su intención original. Sin embargo, el simple uso de velas navideñas en las ventanas o los elegantes diseños de árboles de Navidad marca la diferencia cuando intentamos crear una apariencia nostálgica y dar el regalo de la luz a los demás.




TERCER PERIODO
SEMANA 12: DEL 23 DE NOVIEMBRE  AL 27 DE NOVIEMBRE
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades lúdicas para tener una buena salud física y mental.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

La recreación es como una lluvia durante los días de calor abrasador. Es como un rayo de luz de luna en la terrible oscuridad. La recreación es además el momento de reunirse para divertirse. Dedicar algo de tiempo a la recreación a diario ayuda a mantener la salud y la tranquilidad a largo plazo. Participar en alguna actividad física regular, practicar un deporte o hacer ejercicio. Estas actividades recreativas sirven como medio de relajación. Las investigaciones han demostrado que la recreación diaria reduce los riesgos de diabetes e hipertensión, mejora la salud física y mental y mejora la calidad de vida.

Se recomienda que las actividades de aventura formen parte de la recreación. Los estudios han puesto de manifiesto el hecho de que la participación en actividades de aventura tiene un efecto positivo en la vida. La aventura te motiva, aumenta tu confianza y mejora la autoconciencia. La recreación a menudo implica actividades físicas como senderismo, ciclismo, pesca y juegos al aire libre. Estas actividades te hacen sentir fresco y relajado. La emoción y la emoción que acompañan a los deportes de aventura se suman a la frescura. Los deportes te hacen sentir desafiado, te animan a tomar riesgos, a exhibir tus habilidades, construyendo así la confianza en ti mismo.


Para esta semana no debes enviar nada, me gustaría que reflexionaras sobre tu trabajo en el periodo, que realizaras actividades físicas y recreativas y que además buscaras algunos libros que te agraden para que los leas en compañía de  la familia, esto te ayudara a incrementar tu vocabulario y la comunicación con las personas, también te ayuda a ser más crítica y a pensar antes de hablar.

Las estudiantes que tengan actividades pendientes las deben realizar en este tiempo y enviarlas antes del 27 de noviembre.



TERCER PERIODO
SEMANA 11: DEL 17 DE NOVIEMBRE  AL 20 DE NOVIEMBRE
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades lúdicas para tener una buena salud física y mental.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

La creciente popularidad de la computadora, los videojuegos y la televisión hace que los niños/as sean muy inactivos en sus estilos de vida. El tiempo dedicado a estas cosas puede dedicarse a algunas actividades físicas. Los padres deben ser un modelo a seguir para sus hijos. Si los padres se ven muy activos, es más probable que los niños/as sean más activos y se mantendrán activos por el resto de su vida.

La importancia de los deportes en la vida de un joven estudiante es invaluable y va mucho más allá de la respuesta básica de que "mantiene a los niños/as fuera de las calles". De hecho, mantiene a los niños/as fuera de las calles, pero también inculca lecciones que son esenciales en la vida de un estudiante-atleta. Los deportes juegan un papel fundamental en la composición de un atleta joven, especialmente en los años de la escuela intermedia a la secundaria, donde los estudiantes-atletas son mucho más maduros y mentalmente desarrollados. ¿Dónde más puede un joven impresionable aprender valores como la disciplina, la responsabilidad, la confianza en sí mismo, el sacrificio y la rendición de cuentas?

La participación en deportes y otras actividades físicas puede tener muchos beneficios para los niños. La participación en deportes organizados ofrece a los jóvenes la oportunidad de mejorar sus habilidades físicas y sociales. Debe mantenerse un equilibrio que combine la madurez, las habilidades y los intereses del niño/a con su participación deportiva. Los deportes ofrecen a los niños/as un cambio de la monotonía de su vida diaria. También es un medio útil de entretenimiento y actividad física para ellos.

Para esta semana no debes desarrollar ninguna actividad, pero me gustaría que en compañía de la familia realizaras algunas actividades lúdicas o deportivas.



TERCER PERIODO

SEMANA 10: DEL 9 DE NOVIEMBRE  AL 13 DE NOVIEMBRE
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades físicas y recreativas para tener una buena salud física y mental.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

La actividad lúdica favorece, en la infancia, la autoconfianza, la autonomía y la formación de la personalidad, convirtiéndose así en una de las actividades recreativas y educativas primordiales. En todas las culturales se ha desarrollado esta actividad de forma natural y espontánea, pero para su estimulación precisa de educadores y educadoras especializados que la dinamicen, de espacios, de tiempos idóneos para poder compartirla con compañeros y compañeras, de juguetes que la diversifiquen y enriquezcan, de ambientes y climas lúdicos que faciliten su espontaneidad y creatividad. Surgen así las Ludotecas como institución que optimiza las posibilidades descritas y como singular espacio destinado al juego, necesario en nuestra sociedad actual.


Esta semana vamos a realizar un trabajo que involucra las áreas de Matemáticas, Ciencias, Artística, Edu física-Lúdica, Ética, Tecnología, Emprendimiento y Lengua Castellana. Espero que lo disfrutes. Para realizar el trabajo debes ingresar al blog de la profesora Sandra donde encontraras las instrucciones de la actividad, cuando realices la actividad le tomas foto y me la envías, recuerda que es un trabajo articulado con las diferentes áreas o asignaturas.

Nota: me puedes enviar fotos tuyas de cuando estés elaborando tu proyector.



TERCER PERIODO
SEMANA 9: DEL 3 DE NOVIEMBRE  AL 6 DE NOVIEMBRE
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades físicas y recreativas para tener una buena salud física y mental.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

Para muchas personas en todo el mundo, el deporte y el juego están vinculados inmediatamente a la noción de infancia. A través del juego, los niños exploran, inventan y crean. También desarrollan habilidades sociales, aprenden a expresar sus emociones y ganan confianza en sus propias capacidades. Para muchos niños, sin embargo, la oportunidad de aprender y crecer a través del deporte y el juego no está disponible, lo que les priva de algunas de las experiencias más importantes de la infancia.

El deporte es una poderosa herramienta social que une a personas de diferentes orígenes étnicos, culturales, religiosos, lingüísticos y socioeconómicos. Juega un papel importante en la mejora de la salud física y mental y en el fomento de la ciudadanía activa y la inclusión social. El deporte es un buen punto de entrada para la promoción de la educación basada en habilidades para la vida y estilos de vida saludables, incluidos los valores de la aptitud física, la nutrición adecuada y cómo tomar decisiones que tengan un impacto positivo en la salud.

Para esta semana no debes realizar ninguna actividad, pero me gustaría que realizaras ejercicios con los miembros de tú familia.



TERCER PERIODO
SEMANA 8: DEL 26 DE OCTUBRE  AL 30 DE OCTUBRE
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades físicas y recreativas para tener una buena salud física y mental.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

La importancia de realizar actividades recreativas, radica en los beneficios que brinda para el desarrollo psicológico, cognitivo, físico y social. La recreación contribuye al desarrollo humano y a la construcción de identidades sociales y personales, previenen  y potencian acciones sociales y educativas, tendientes a superar problemas como la adicción a las drogas, la delincuencia, el aislamiento, la depresión, entre otras. Representa, además, un mecanismo para dinamizar procesos de inclusión social y participación en comunidad.

Las áreas recreativas son fundamentales en la calidad de vida de las personas, promueven la cohesión social, generan espacios de encuentro, deporte y entretenimiento, lo que implica un impacto positivo en la salud de las personas.

Para esta semana debes realizar la actividad sobre la lectura la recreación, escribes las preguntas y respuestas en tu cuaderno le tomas foto y me la envías.

La recreación

En estos días estamos jugando con unos materiales que se llaman recreativos porque, no solo se utilizan en Educación Física, si no que se pueden utilizar en la playa, en el campo o en el barrio con los amigos y amigas para recrearnos, divertirnos y pasar un buen rato practicando una actividad física.Ahora veréis como surgieron algunos de estos materiales que vamos a utilizar. El Frisbee o disco volador tiene una historia muy curiosa. Hace muchos años, en 1871, un señor llamado William Russel Frisbee monta una fábrica de pasteles a la que llama “Compañía de Tortas Frisbee” ¿Qué tiene que ver esto con el disco volador? pues ahora vas a ver.Algunos años más tarde, allá por 1945, un joven inventor americano llamado Federico Morrison tuvo una gran idea al ver cómo se divertían y jugaban los jóvenes con los moldes de las tortas, después de comérsela, por supuesto. Estos moldes eran de cartón, así que Federico comenzó a investigar con diferentes materiales hasta que un día se le iluminó la bombilla y probó con un plástico duro y grito “EUREKA”. Unos años más tarde, una compañía de juguetes le compró los derechos y los moldes y empezó a comercializarlos. Y la verdad es que hasta hoy se han vendido como pandequeso, bueno, mejor dicho, como tortas.

 Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Dónde puedes jugar con los materiales recreativos?

2. Los materiales recreativos sirven para:(contesta falso o verdadero)

a. jugar sólo los domingos.

b. jugar sólo en el colegio.

c. jugar y divertirnos en muchos lugares.

3. ¿De qué era la fábrica que montó el señor Russel?

4. ¿Cómo se llamaba el joven inventor?

5. ¿Con qué jugaban los jóvenes?

6. Haz un dibujo jugando con otros compañeros/as al frisbee


TERCER PERIODO
SEMANA 7: DEL 19 DE OCTUBRE  AL 23 DE OCTUBRE
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades físicas y de concentración para tener una buena salud física y mental.

Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

No cabe duda que la actividad física diaria ofrece una serie de beneficios para sentirnos mejor, en la actualidad las personas llevamos un estilo de vida acelerado que muchas veces no nos permite hacer ejercicios. Es que la vida moderna y sus facilidades como movilizarnos en bus o estar sentados por horas en la computadora nos crean estilos de vida cada vez menos activos, lo que ha llevado al  hombre de hoy  a alejarse progresivamente de la actividad física.


Los niveles de actividad física  no necesariamente deben ser de elevada intensidad, no es necesario tener el entrenamiento de un atleta para lograr resultados y en caso de las personas sedentarias pueden mejorar su aptitud física comenzando con breves períodos de ejercicios livianos como: caminar en lugar de usar medios de transporte, cambiar 10 minutos de televisión por un par de vueltas a la manzana, utilice las escaleras todas las veces que pueda, mueva los brazos y las piernas para que circule la sangre.

Para esta semana no debes realizar la actividad, pero me gustaría que hicieras ejercicios con la familia o actividades para que se diviertan.



TERCER PERIODO
SEMANA 6: DEL 13 DE OCTUBRE  AL 16 DE OCTUBRE
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades físicas y de concentración para tener una buena salud física y mental.

Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.
Cuando los niños participan en actividades que se alinean con sus intereses particulares, se mejora su desarrollo psicosocial. No solo aprenden una variedad de habilidades útiles, aprenden a expresarse, emprenden un viaje de autodescubrimiento y llegan a la edad adulta con un conjunto auténtico de características y valores.


Para esta semana debes realizar la actividad sobre la lectura la hora del atletismo, debes escribir las preguntas y respuestas en tu cuaderno de tareas, le tomas foto y me la envías.

Elisa hace deporte todos los jueves. Su profesora de atletismo es muy exigente y en sus clases se trabaja todo el cuerpo con unos ejercicios extremadamente agotadores. Cuando los deportistas empiezan a sudar, ella siempre grita: « ¡Venga, vamos, las manos arriba y bien altas sobre la cabeza! ¡No bajéis los brazos!»

Al principio Elisa siempre tenía muchísimas agujetas en las piernas, sobre todo en los muslos. Pero poco a poco se ha ido acostumbrando y desde que hace deporte regularmente tiene menos dolores en la espalda. Ahora sí que le gusta mantenerse en forma.

Su amigo Lorenzo se apuntó también a las clases de atletismo para adelgazar, porque cree que tiene una tripa demasiado gorda. Y su amiga Bárbara tiene ciertas dificultades en los ejercicios de flexibilidad, a pesar de estar delgada. Siempre le cuesta mucho traer la rodilla hacia el pecho. Y cuando creen que ya no pueden más, entonces se escucha: « ¡Arriba todos, vamos a correr una ronda por el gimnasio! ¡Con los talones subiéndolos hasta el trasero!»

Al final acaban todos derrotados y Lorenzo sudando la gota gorda. Pero siempre que termina la clase, la profesora termina estando satisfecha con el trabajo.

Lee el texto y determina si los enunciados siguientes son verdaderos o falsos.

1. Lisa hace ejercicio con regularidad.
a. verdadero                    b. falso

2. La profesora les permite relajarse cuando empiezan a sudar.

a. verdadero                    b. falso

3. Ya no tiene agujetas.

a. verdadero                    b. falso

4. Lorenzo entrena para correr más rápido.

a. verdadero                    b. falso

5. Bárbara está muy en forma.

a. verdadero                   b. falso

6. La clase es agotadora para todo el mundo.

a. verdadero                  b. falso








TERCER PERIODO
SEMANA 5: DEL 28 DE SEPTIEMBRE  AL 2 DE OCTUBRE
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades físicas y de concentración para tener una buena salud física y mental.

Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

La importancia del ejercicio para la salud física y mental

Por norma general, es sabido que la actividad física es aconsejable para mejorar nuestro sistema inmunitario y es una buena manera de aumentar nuestras defensas ante posibles infecciones. Estar activos nos ayudará a perder peso o por lo menos a mantenerlo durante el confinamiento.Cuando nos ejercitamos, nuestro cuerpo libera endorfina, sustancia natural producida por el cerebro durante y después de la realización de alguna actividad física. La liberación de endorfina, también conocida como “hormona de la alegría”, ayuda a relajarse, reduce el estrés, la ansiedad y mejora el estado de ánimo.


Son muchas las emociones presentes en nuestra vida cotidiana: estrés, ansiedad, angustia, preocupaciones, insatisfacciones, nervios, entre otras. Saber lidiar con todos estos sentimientos es fundamental para la salud mental.

Para esta semana no debes realizar ninguna actividad, espero que continúes realizando actividades físicas para mejorar tu salud.



TERCER PERIODO
SEMANA 4: DEL 21 DE SEPTIEMBRE  AL 25 DE SEPTIEMBRE
Indicador de Desempeño:
Realiza actividades físicas y de concentración para tener una buena salud física y mental.

Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

La actividad física contribuye a mejorar varios aspectos relacionados con la forma física, como la resistencia cardiorrespiratoria, la fuerza y la flexibilidad, etc. la cual cosa mejora la capacidad de llevar a cabo las tareas cotidianas sin fatigarse, dejando la energía suficiente para disfrutar de las actividades de ocio y para satisfacer necesidades imprevistas. El ejercicio físico practicado de forma regular no sólo es beneficioso en la prevención del sobrepeso y de la obesidad, sino que además aumenta la densidad ósea, al potenciar la formación del hueso mediante el depósito de calcio, reduce la grasa corporal y aumenta la musculatura, y reduce los factores de riesgo para enfermedades crónicas como la diabetes, las cardiopatías y algunos tipos de cáncer, ya que mejora la tolerancia a la glucosa y la sensibilidad a la insulina, normaliza los niveles de colesterol y reduce la tensión arterial. No hay que olvidar que el ejercicio físico también mejora el bienestar psicológico.

Realiza esta actividad  sobre los deportes en tu cuaderno, escribe las preguntas y respuestas le tomas foto y me la envías.

En el deporte, ¡tú decides!

¿Te has parado a pensar en los beneficios que te aporta hacer un poco de deporte todos los días? Lee el siguiente artículo y esta tarde queda con una amiga o con un amigo, ponte unas zapatillas y... ¡a correr! O a jugar al tenis, patinar, nadar, o lo que quieras: tú decides. Desde que los griegos dieron comienzo a las olimpiadas en el año 776 antes de Cristo, el deporte se ha convertido en una actividad de esparcimiento y se ha hecho casi indispensable para todas las personas.

Según indica la Organización Mundial de la Salud (OMS), entre los 5 y los 17 años de edad la actividad física consiste en juegos, deportes, desplazamientos, actividades recreativas, educación física o ejercicios programados, en el contexto de la familia, la escuela y el entorno. ¿Por qué es tan importante la práctica del deporte desde la infancia? Haciendo deporte prevenimos problemas de salud, conseguimos un mejor desarrollo físico y mental y, al formar parte de un equipo, mejoramos nuestras relaciones con los demás y aprendemos a respetar ciertas normas y reglas de convivencia.

Una actividad física adecuada ayuda a los jóvenes a desarrollar el aparato locomotor (huesos, músculos y articulaciones) y a mantener un peso corporal saludable. Asimismo, el deporte, el juego o cualquier actividad en los que sea necesaria la participación de más de una persona da a los jóvenes la oportunidad de expresarse y relacionarse con otros, lo que contribuye a su desarrollo social. Por todo ello, se aconseja que niños y adolescentes realicen por lo menos 60 minutos de actividad física diaria. Estas recomendaciones son válidas para todos los niños sanos de 5 a 17 años, salvo que coincidan dolencias médicas específicas que aconsejen lo contrario. Pero el deporte, además de ser saludable y divertido, también tiene sus riesgos. Para evitar posibles lesiones y poder seguir haciendo deporte hay que tomar una serie de precauciones:

• Calentar antes de iniciar la actividad y equiparnos con la protección adecuada según el ejercicio que vayamos a realizar.
• Protegerse adecuadamente para evitar lesiones en la piel, uno de los principales factores de riesgo para el desarrollo de melanoma; en este sentido, los expertos han alertado de la falta de hábito en foto protección
.
• Conocer y respetar las reglas del juego. Cuando los jugadores saben lo que está y lo que no está permitido hacer se producen menos lesiones.
Tener en cuenta a los demás. Algunas reglas del juego no tienen nada que ver con marcar puntos o cometer faltas, sino que tratan sobre cómo proteger a los demás, respetarlos y ser educado con ellos. Una forma de tener en cuenta a los demás es comunicarse en el campo.

1. En tu opinión, cuál de las de las siguientes frases resume mejor el texto

A. El deporte te permite expresarte y relacionarte.

B. La actividad física ayuda a mantener un peso saludable.

C. Una actividad física adecuada favorece el desarrollo físico, social y mental.

D. El deporte ayuda a hacer amigos y a respetar normas y reglas de convivencia.

2. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

A. Practicar deporte tiene más inconvenientes que beneficios.

Verdadero                                 Falso

B. Lo recomendado es hacer siete horas de ejercicio a la semana.

Verdadero                                Falso

C. Practicar deportes de equipo favorece el que nos comportemos mejor en sociedad.

Verdadero                               Falso

D. El deporte, como actividad de ocio, se conoce desde el siglo segundo antes de nuestra era.

Verdadero                               Falso

3. El texto que has leído pretende

Evitar que hagamos deporte.

Explicar solo los beneficios de hacer deporte.

Proponer cosas para hacer en el tiempo libre.

Convencernos de lo importante que es hacer deporte.

4. Las siglas OMS significan.

A. Organización de Músicos Solidarios.

B. Organización Ministerial de Sanidad.

C. Organización Mundial de Salvamento.

D. Organización Mundial de la Salud.

5. Lea y completa los espacios vacíos con la palabra más adecuada:

lesiones – calentar – foto protección – reglas – puntos – faltas - comunicarse

Para evitar posibles_______________ y poder seguir haciendo deporte hay que tomar una serie de precauciones: _______________ antes de iniciar la actividad y equiparnos con la protección adecuada según el ejercicio que vayamos a realizar.

Protegerse adecuadamente para evitar lesiones en la piel, uno de los principales factores de riesgo para el desarrollo de melanoma; en este sentido, los expertos han alertado de la falta de hábito en ___________. Conocer y respetar las  

____________ del juego. Cuando los jugadores saben lo que está y lo que no está permitido hacer se producen menos lesiones.
Tener en cuenta a los demás. Algunas reglas del juego no tienen nada que ver con marcar  __________o cometer  _____________, sino que tratan sobre cómo proteger a los demás, respetarlos y ser educado con ellos. Una forma de tener en cuenta a los demás es  ____________en el campo.


TERCER PERIODO
SEMANA 3: DEL 14 DE SEPTIEMBRE  AL 18 DE SEPTIEMBRE


Indicador de Desempeño:
Realiza actividades físicas y de concentración para tener una buena salud física y mental.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.
La lectura debe ser una actividad divertida en la cual los niños puedan aprender sobre los valores más importantes de la vida, así como, sobre las interacciones sociales, historia, cultura general, salud e higiene, el cuidado del medioambiente, entre otros. A su vez, la lectura debe incentivar la imaginación y trasladar a los niños a recrear los mundos y personajes fantásticos de los relatos.


Realiza esta actividad con los miembros de tu familia y diviértete mucho, no debes enviar nada solo disfruta la actividad,
"Jaime dice…". - Es un clásico juego de eliminación. La líder va diciendo las órdenes que se invente con la introducción "Jaime dice que hagáis…". De tal manera que sólo se debe hacer lo que dice Jaime. - Si la líder ordena algo sin el "Jaime dice…" y un participante lo realiza, estará eliminado y saldrá del grupo que está jugando. Por ejemplo… "Jaime dice… - Que salten. - Que den una palmada. - Que corran en el sitio. - Que paren. - Que se sienten…que se levanten. - Que toquen la espalda de un compañero. - Que vayan corriendo hasta la puerta y vuelvan. - Que hagan un ejercicio de flexibilidad para estirar los cuádriceps. - Que hagan 5 flexiones de brazos. - Que se tumben en el suelo boca arriba…que pedaleen con las piernas en el aire...". 




TERCER PERIODO
SEMANA 2: DEL 7 DE SEPTIEMBRE  AL 11 DE SEPTIEMBRE


Indicador de Desempeño:
Realiza actividades físicas y de concentración para tener una buena salud física y mental.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.
El lenguaje, además de ser el mecanismo por el que las personas se comunican y transmiten conocimientos, ideas y opiniones, es uno de los instrumentos más importantes para todo niño en el proceso de conocer el mundo que le rodea y establecer sus primeras relaciones de afecto. En este contexto, leer y escribir, como herramientas del lenguaje, se convierten en la fórmula perfecta para incrementar el aprendizaje y el desarrollo en general. En este artículo se exponen algunas razones.



El ejercicio es una parte importante de un estilo de vida saludable. El ejercicio previene problemas de salud, aumenta la fuerza, aumenta la energía y puede ayudar a reducir el estrés. También puede ayudar a mantener un peso corporal saludable y reducir el apetito.

Cálculo dificultoso
Todos los alumnos se desplazan corriendo en círculo, uno detrás de otro y cantando en voz alta cada uno el número que le corresponda. Al pronunciar el número establecido de antemano o un múltiplo de dicho número, todos los miembros de la familia cambiarán de dirección o sentido de marcha. - Por ejemplo se anuncia como número clave el 3. Mientras los miembros de la familia se desplazan, uno grita en voz alta "¡uno!", luego el de delante "¡dos!", y cuando el siguiente diga "¡tres!" todos los miembros de la familia cambiarán de dirección de carrera, y continúan con la numeración. Cuando se llegue al 6 se volverá cambiar de dirección, luego al 9, al 12… Pasado un rato, el alguien de la familia dirá otro número.
Realiza esta actividad con los miembros de tu familia y diviértete mucho, no debes enviar nada solo disfruta la actividad,










TERCER PERIODO
SEMANA 1: DEL 31 DE AGOSTO  AL 4 DE SEPTIEMBRE


Indicador de Desempeño:
Muestra interés para realizar las actividades programadas con alegría y entusiasmo.
Antes de empezar con el trabajo de esta semana te quiero regalar una pequeña reflexión.

Muchas veces creemos que estamos orgullosos de nosotros, pero no siempre es cierto. Y desgraciadamente, nos damos cuenta de la peor manera que no nos damos nuestro lugar. No dejes que nadie te controle, no dejes que nadie te diga que hacer, ni que pensar, ni a quien le puedes hablar. No dejes que tu vida dependa de alguien más, no pienses que tu vida es otra persona. No te entregues por completo a una persona hasta que sientas que ella se entregó a ti.


Para la primera semana del tercer periodo escribirás los indicadores de logro y decoraras el periodo. Para este periodo quiero que muestres mucho interés y puntualidad  con las actividades recuerda que es la parte final del año.

 Realiza ejercicios aeróbicos con responsabilidad.
Identifica la forma adecuada de realizar actividades que ayuden al mejoramiento de la salud.
Se hidrata adecuadamente cuando realiza ejercicios.
Utiliza espacios adecuados para la realización de actividades físicas y recreativas.
Muestra compromiso con las actividades.







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